«Моя любимая сказка»

• Развивать традиции семейного чтения, совместного творчества детей и родителей.

Прочитайте сказку  Дж. Родари   Про дедушку, который не умел рассказывать сказки.

можете послушать

Ответьте на вопросы:
 -Были ли в сказке Шарля Перро «Красная Шапочка» жираф, лошадь, трамвай, била толко  Красная Шапочка
— Для чего появились эти герои чтоби сказка бил смишной
—Почему у дедушки получилась такая веселая сказка  потамучто она ни может правилно читат
-Бывают ли дедушки, которые не умеют рассказывать сказки  инагда бьвают
-А какую сказку рассказывал или читал вам ваш дедушка

Мя  дедушка для меня читала
Анаит скаску.

А попробуйте перепутать героев в своей любимой сказке и рассказать нам.

Грамматическая разминка

Необходимо поменять местами буквы, чтобы получилось слово.

КУТА – ( УТКА)
ШАДОЛЬ – (ЛОШАДЬ)
СИНЬЯВ – (СВИНЬЯ)
КАШОК – (КОШКА)
ВЕЛ – (ЛЕВ)
ВЕДЬМЕД – (МЕДВЕДЬ)

Հարցական կազմելու ժամանակ have, has -ը բերում ենք նախադասության առաջ, օրինակ՝ 

I have got a dog. Have I got a dog? I don’t have a dog.

She has got a car. Has she got a car? She hasn՛t got a car.

• Աշխատանք Round up գրքից ՝էջ /38-43/ ովքեր դեռ չէին ավարտել/:

Այժմ եկեք վերհիշենք can- կարողանալ բառը: հարցականի ժամանակ can-ը բերում ենք առաջ, իսկ ժխտականի ժամանակ can-ին ավելացնում ենք -not- մասնիկը, օրինակ՝

I can dance. Can I dance? I can not a  dance.

• Աշխատանք Round up գրքից ՝էջ /48-51/ 

մաս 2https://w.soundcloud.com/player/?visual=true&url=https%3A%2F%2Fapi.soundcloud.com%2Ftracks%2F797356072&show_artwork=true&maxwidth=840&maxheight=1000&dnt=1

Why Hares Have Got Long Ears /part 2/

Վերիշագինա գիրք  էջ 50

Brother Hare takes a box, puts seeds into it and goes to the tree with the box in his hands. The Bird sees Brother Hare and says; “Hello Brother Hare what do you want to do with the box?”

“Oh, I have got many seeds in the box. They are yellow, they are big, they are very, very nice.”

“And what do you want to do with the seeds”, says the Bird.

“I want to eat theses seeds, says Brother Hare.

“I want to eat the seeds”, too, says the Bird.

“If you want to eat the seeds then jump into this box”,-says Brother Hare.

The Bird is hungry, she wants to eat the seeds very much and she jumps into the box.

Brother Hare closes the box, takes the box with the Bird in it and rums to Aunt Mammy-Bammy.

Վարժ. 9 էջ պատասխանել հարցերին։

Անծանոթ բառեր

box-տուփ

put-դնել

take-վերցնել

Լրացրու նախադասությունները հետևյալ բառերով՝ box, have, tree, seeds

It is a big box

My brother has got a box

We want to plant seeds

Արջեր (լատ.՝ Ursidae), գիշատիչների կարգի կաթնասունների ընտանիք։ Աշխարհում հայտնի է 8, Հայաստանում՝ 1 տեսակ՝ գորշ արջը: Ունեն մեծ գլուխ, սուր դունչ, հզոր, հնգամատ թաթեր։ Արջերը ամենակեր են, ունակ են լավ մագլցել և լողալ, արագ վազում են, կարող են կանգնել ու անցնել կարճ տարածություններ ետին թաթերի վրա։ Ունեն կարճ պոչ, երկար և խիտ մորթի, ինչպես նաև գերազանց հոտառություն ու լսողություն։ Որսի են դուրս գալիս երեկոյան կամ արևածագի կողմը։ Սովորաբար վախենում են մարդուց, բայց կարող են լինել վտանգավոր այն վայրերում, որտեղ նրանք ավելի հաճախ են շփվում մարդկանց հետ, հատկապես սպիտակ արջը և գրիզլին։ Զգայուն չեն մեղվային խայթոցներին։ Բնության մեջ բնական թշնամիներ գրեթե չունեն։

Вопросы и задания:

1.С помощью словаря объясните слова: колесница,транжира, щедрый

колесница — двухколесная повозка у древних греков и римлян, употреблявшаяся при боевых действиях, для спортивных состязаний

транжира-тот, кто безрассудно тратит, расходует что-либо

щедрый-охотно делящийся с другими своими средствами, имуществом и не жалеющий тратить, расходовать что-либо

2.Чем могло гордиться солнце?

Солнце гордилось тем, что все были ему рады и что все старались заполучить свою частичку солнца.

3.Чем туча была недовольна?

Туча была недовольна, что солнце транжирила свое богатство.

4. Подберите антонимы к словам: грозное, доброе, ласковое, хмурое, счастливое,  милое, тёплое

грозное-миролюбивое, доброе-злое, ласковое-грубое, хмурое-радостное, счастливое-грустное, милое-неприятное, теплое-холодное.

• Какое определение подходит для солнца ? Горячее, доброе, яркое, улыбчивое.
• Какое определение подходит для тучи? Серая, хмурая, холодная, жадная.
• Кто был счастливее – солнце или туча? Почему? Солнце, потому что все улыбались, когда видели его.
• Кого напоминают солнце и туча своими действиями, речью? Людей.
• Какой же скрытый смысл содержится в сказке? Всегда нужно делать добро и тебе тоже ответят добром.
• А кем вы хотели бы стать, солнцем или тучей?  Почему? Я бы хотела стать солнцем, потому что я тоже улыбчивая и люблю делать добро.

Вы узнали, что любит Дениска. А что любите вы <да>

• Ответьте на вопросы: 
  1.В какие игры любите играть? Лото,
  2.О чём  любите поговорить с папой илт с мамой , телефонам
  3.О чём ты  мечтаешь. Болшова тилефона.
  4.Что  любишь смотреть по телевизору. Мултик — барбоскинь
  5. Каких животных любишь? Я лублу собака. Почему?потамучто ана милашка
  6.Что любишь читать книга
  7.Дениска любит читать сказки про Канчиля и рассказы про красных
  8.Какая твоя любимая еда ? пизза
  9.Что любишь делать, когда у тебяхорошее настроение? Играю и рисую
  10.Куда  любишь ходить? В школу
• Выпишите из текста 5 слов, которые отвечают на вопрос кто?  и 5 слов на вопрос что?
• Можете сделать видео «Мое любимое занятие…»

Միլիոն տարի հետո մոլորակը դառնալու է բևեռի պես ցուրտ, իսկ մարդիկ՝ ցրտադիմացկուն։ Մոլորակը լուռ է լինելու, որովհետեւ բոլորը կարդալու են միմյանց մտքերը։ Մարդկանց ձայնալարերը չեն կտրվի, քանի որ նրանք քիչ են խոսելու։

Միլիոն տարի հետո մոլորակը դառնալու է բևեռի պես ցուրտ, իսկ մարդիկ՝ ցրտադիմացկուն։ Մոլորակը լուռ է լինելու, որովհետեւ բոլորը կարդալու են միմյանց մտքերը։ Մարդկանց ձայնալարերը չեն կտրվի, քանի որ նրանք քիչ են խոսելու։

Զատկի ծես Զատիկը շարժական տոն է, այսինքն յուրաքանչյուր տարի նրա նշման օրը փոխվում է։ Հայ առաքելական եկեղեցին այն նշում է գարնան գիշերհավասարին հաջորդող լուսնի լրման առաջին կիրակի օրը, որն ընկնում է մարտի 20-ից հետո մինչև ապրիլի 24-ը (35 օր) ժամանակահատվածի վրա։ Զատկին նախորդում է Ավագ շաբաթը։ Զատկի հետ առնչվող գլխավոր արարողությունները սկսվում են Ավագ շաբաթվա շաբաթ օրը և ավարտվում երկուշաբթի։ Շաբաթ երեկոյան մատուցվում է Քրիստոսի հարության ճրագալույցի կամ ճրագալույսի պատարագ, որով վերջանում է Զատկին նախորդած յոթ շաբաթ տևած Մեծ Պասի շրջանը։ Պատարագի ավարտին հավատացյալները միմյանց ողջունում են «Քրիստոս հարյավ ի մեռելոց» ավետիսով և ստանում «Օրհնյալ է հարությունը Քրիստոսի» պատասխանը։ Զատկի ավանդույթներ Զատիկի սեղանի վրա լինում են խաշած, ներկված ձվեր։ Ձվերը ներկվում են արհեստական, լուծվող կերակրային ներկերով, գունավոր թղթերով, կամ կտորներով։ Որպես բնական գունանյութեր օգտագործվում են սոխի կճեպներ, սուրճ կամ զաֆրան Հայկական ավանդույթում, սույն հավկիթներով հավկթախաղ է տեղի ունենում երկու հոգու միջև։ Կոտրող հավկիթը հաղթող է ճանաչվում և ուտում են կոտրված հավկիթը։ Նաև ավանդույթ է Զատկվա հավկիթներն ուտել թարխունով, աղով և լավաշով։

Լեզվագործունեություն

Աքրոստիկոս

Զ-ԶԱՏԻԿ ԳԵՂԵՑԻԿ,

Ա-ԱՆՈՒՇ ԳԱՐՆԱՆԱՅԻՆ ՏՈՆ,

Տ-ՏԵՍՆՈՒՄ ԵՆՔ ՔԵԶ ԱՄԵՆ ՏԱՐԻ,

Ի-ԻՍԿՈՒՅՆ ՈՒՐԱԽՈՒԹՅՈՒՆ ԵՍ ԲԵՐՈՒՄ,

Կ-ԿԱՐՄԻՐ ՁՎԻԿ ՆԵՐԿԵԼՈՎ։