1. Что убежало от рассказчика в самом начале сказки?
Подушка
Лягушка
Одеяло
2. Куда прячется книжка?
Под кровать
В печку
Под стол
3. Откуда выбежал умывальник?
Из папиной спальни
Из маминой спальни
Из маминой ванны
4. Чьим начальником был Мойдодыр?
Умывальников
Мочалок
Ванны
5. Чьим командиром был Мойдодыр?
Зубных щеток
Умывальников
Мочалок
6. Кто гонится за главным героем по Садовой, по Сенной?
Щетка
Мочалка
Умывальник
7. Кого встретил на улице главный герой?
Крокодила
Кита
Бегемота
8. Что проглотил крокодил?
Бутерброд
Одеяло
Мочалку
9.
Почему с главным героем приключилась такая история?
Потому что он долго спал
Потому что он обидел Мойдодыра
Потому что он не умывался
ВЫБЕРИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ И ВЫДЕЛИТЕ
1. ГДЕ СТОИТ ТЕРЕМОК?
В ПОЛЕ
В ЛЕСУ
НА ГОРЕ
2. КТО ПЕРВЫЙ ПРИБЕЖАЛ К ТЕРЕМКУ?
МЕДВЕДЬ
ЗАЙЧИК
МЫШКА
3. КАКОЙ ВЫСОТЫ ТЕРЕМОК?
НИЗОК
НЕ ВЫСОК, НЕ НИЗОК
ВЫСОК
4. КОГО ПЕРВЫМ ПОЗВАЛА МЫШКА ЖИТЬ В ТЕРЕМКЕ?
ЛИСИЧКУ
ЛЯГУШКУ
ВОЛКА
5. КТО ПРИШЁЛ К ТЕРЕМКУ ЗА ЛЯГУШКОЙ?
ЗАЯЦ
ЛИСА
ВОЛК
6. СКОЛЬКО ЗВЕРЕЙ СОБРАЛОСЬ В ТЕРЕМКЕ, КОГДА К НЕМУ ПРИШЁЛ МЕДВЕДЬ?
ТРОЕ
ПЯТЕРО
ЧЕТВЕРО
7. КТО РАЗРУШИЛ ТЕРЕМОК?
УРАГАН
МЕДВЕДЬ
ПОССОРИВШИЕСЯ ЗВЕРИ
8. КОГО ИЗ ЗВЕРЕЙ НЕ БЫЛО В ТЕРЕМКЕ?
Волк
Кот
Заяц
Лиса
Мышка
9. ПРИ КАКОМ УСЛОВИИ ЗВЕРИ БЫЛИ ГОТОВЫ ПРОСТИТЬ МЕДВЕДЯ ?
ЕСЛИ ОН ПОСТРОИТ НОВЫЙ ТЕРЕМОК
ЕСЛИ ОН ПОМОЖЕТ ЗВЕРЯМ ПОСТРОИТЬ НОВЫЙ ТЕРЕМОК
ЕСЛИ ОН БОЛЬШЕ НЕ ПОДОЙДЁТ К ТЕРЕМКУ, КОТОРЫЙ ЗВЕРИ ПОСТРОИЛИ ЕЩЁ РАЗ
Дистанционные занятия 16.03.-20.03.
1.Расскажи, как проходит твой день?
Мой день проходит очень интересно. Утром я делаю свои уроки․ Играем различные игры дома с семьей, слушаю музыку, смотрю мультики, читаю книги, вечером смотрим кино всей семьей. Иногда выходим на улицу на свежий воздух, катаюсь на велосипеде. Очень жду окончания вируса, чтобы начать ходить в школу, играть с друзьями во дворе и ходить в бассейн.
2.Прочитайте сказку про одежду.
Жила-была девочка Ирочка. Не любила она одеваться. Каждый раз, когда надо было одеваться, она бегала по комнате и кричала: « Не хочу, не буду, убери, не надену!»Но однажды, когда Иришка собиралась в гости к бабушке, произошло вот что.
Мама, как всегда приготовила одежду для Иришки.— Надень голубую кофточку,- говорила мама.
— Не хочу голубую, — говорила Иришка.
— А какую ты хочешь?- спрашивала мама.
— Хочу зеленую с красными цветочками,- ответила Иришка. И тут же кофточка превратилась в куст с колючими зелеными веточками и на них появились красные цветочки. Девочка потянулась к веточками и укололась.— Ой, чего это он колется?
— Ты же сама хотела этого, — ответила мама.
— А какие ты хочешь надеть колготки?- спросила мама.
— Мягкие и пушистые, как шерсть у кошечки.
И в тот же миг колготки превратились в маленького котенка с пушистой и мягкой шерсточкой. Иришка потянулась к котенку, а котенок распустил свои коготки и царапнул девочку.
— Ой, чего это он царапается?
— Ты же сама так хотела,- ответила мама.
Заплакали тогда ботиночки и сказали:
— Как же нам не плакать, все наши друзья, кофточка, колготки, комбинезон, шапочка нас бросили. С кем же мы теперь будем гулять и дружить.
— Не плачьте, ботиночки, я буду вашим другом и буду с вами гулять.
-Мама давай скорей одеваться,- крикнула девочка.
— А одежды нет твоей, доченька,- ответила мама.
— Как нет?- удивилась Ирочка.
— Она вся ушла от тебя и может вернуться только тогда, когда ее расколдуют,- ответила мама.
— А кто ее может расколдовать?- спросила удивленно девочка.
— Только ты, и только ты. Ты же ее сделала такой, — ответила мама.
— Кофточка, колготки, комбинезон, вернитесь ко мне, пожалуйста, я сама буду одеваться, и никогда не буду спорить с мамой! Буду вашим другом.
Тут же котенок превратился в колготки, а зеленый колючий куст с красными цветочками в голубую кофточку. Девочка быстро оделась, обула свои ботиночки и вместе с мамой счастливая пошла к бабушке.
Вопросы и задания
- Почему одежда обиделась?
Одежда обиделась, потому что Ирочка не охотела одеваться, капризничала и спорила с мамой.
2. Выполни задания.
Задание 1.Распредели слова по группам:
- Верхняя одежда — плащ, пиджак, куртка, шуба, пальто․
- Обувь — кроссовки, туфли, сапоги, босоножки, тапочки, ботинки.
- Головные уборы — шапка, шляпа, кепка․
- Женская одежда — юбка, блузка, платье, колготки․
- Мужская одежда — брюки, свитер, рубашка, галстук, футболка․
Задание 2.Найдите лишнее слово.
- Водолазка, рубашка, кепка, пиджак, футболка.
- Босоножки, туфли, платье, сапоги, ботинки.
- Шапка, шарф, кепка, футболка.
- Куртка, плащ, пальто, шуба, платье.
3.Повторим профессии.
Это мои друзья. Это Таня. Она учитель и работает в школе. Это Олег. Он учится в университете и работает на почте. А это мой друг Антон. Он врач и он работает в больнице. Это Виктория. Она журналист по профессии. Она учится в университете. Мой друг Артур хочет стать летчиком.
Вопросы и задания
- Кто Таня по профессии? Таня учитель․
- Где работает Олег? Олег работает на почте․
- Кто Антон по профессии? Антон врач․
- Кем хочет стать Артур? Артур хочет стать летчиком.
- Какие еще профессии ты знаешь? Я знаю профессии журналист, полицейский, пожарный, строитель.
4.Времена года
Весенние месяцы: март, апрель, май. Первый весенний месяц – это март. Снег уже почти везде растаял. В марте начинает пробуждаться ото сна природа. На ветвях набухают почки, и появляется первая травка и первые цветочки. Ночи становятся все короче, а дни длиннее. Просыпаются те животные, которые впадали зимой в спячку. Из теплых краев начинают возвращаться птицы. Они вьют гнезда.
В апреле оживают муравейники и появляются первые насекомые. То тут, то там начинают порхать бабочки. Последний месяц весны – это май. Иногда он бывает жарким, а иногда прохладным. Но даже если пройдет майский дождик, то майское солнышко быстро высушит землю. В начале мая просыпаются лягушки, громко квакают. В мае поют все птицы.
Вопросы и задания
Дистанционные занятия 16.03.-20.03.
1.Расскажи, как проходит твой день?
Мой день проходит очень интересно. Утром я делаю свои уроки․ Играем различные игры дома с семьей, слушаю музыку, смотрю мультики, читаю книги, вечером смотрим кино всей семьей. Иногда выходим на улицу на свежий воздух, катаюсь на велосипеде. Очень жду окончания вируса, чтобы начать ходить в школу, играть с друзьями во дворе и ходить в бассейн.
2.Прочитайте сказку про одежду.
Жила-была девочка Ирочка. Не любила она одеваться. Каждый раз, когда надо было одеваться, она бегала по комнате и кричала: « Не хочу, не буду, убери, не надену!»Но однажды, когда Иришка собиралась в гости к бабушке, произошло вот что.
Мама, как всегда приготовила одежду для Иришки.— Надень голубую кофточку,- говорила мама.
— Не хочу голубую, — говорила Иришка.
— А какую ты хочешь?- спрашивала мама.
— Хочу зеленую с красными цветочками,- ответила Иришка. И тут же кофточка превратилась в куст с колючими зелеными веточками и на них появились красные цветочки. Девочка потянулась к веточками и укололась.— Ой, чего это он колется?
— Ты же сама хотела этого, — ответила мама.
— А какие ты хочешь надеть колготки?- спросила мама.
— Мягкие и пушистые, как шерсть у кошечки.
И в тот же миг колготки превратились в маленького котенка с пушистой и мягкой шерсточкой. Иришка потянулась к котенку, а котенок распустил свои коготки и царапнул девочку.
— Ой, чего это он царапается?
— Ты же сама так хотела,- ответила мама.
Заплакали тогда ботиночки и сказали:
— Как же нам не плакать, все наши друзья, кофточка, колготки, комбинезон, шапочка нас бросили. С кем же мы теперь будем гулять и дружить.
— Не плачьте, ботиночки, я буду вашим другом и буду с вами гулять.
-Мама давай скорей одеваться,- крикнула девочка.
— А одежды нет твоей, доченька,- ответила мама.
— Как нет?- удивилась Ирочка.
— Она вся ушла от тебя и может вернуться только тогда, когда ее расколдуют,- ответила мама.
— А кто ее может расколдовать?- спросила удивленно девочка.
— Только ты, и только ты. Ты же ее сделала такой, — ответила мама.
— Кофточка, колготки, комбинезон, вернитесь ко мне, пожалуйста, я сама буду одеваться, и никогда не буду спорить с мамой! Буду вашим другом.
Тут же котенок превратился в колготки, а зеленый колючий куст с красными цветочками в голубую кофточку. Девочка быстро оделась, обула свои ботиночки и вместе с мамой счастливая пошла к бабушке.
Вопросы и задания
- Почему одежда обиделась?
Одежда обиделась, потому что Ирочка не охотела одеваться, капризничала и спорила с мамой.
2. Выполни задания.
Задание 1.Распредели слова по группам:
- Верхняя одежда — плащ, пиджак, куртка, шуба, пальто․
- Обувь — кроссовки, туфли, сапоги, босоножки, тапочки, ботинки.
- Головные уборы — шапка, шляпа, кепка․
- Женская одежда — юбка, блузка, платье, колготки․
- Мужская одежда — брюки, свитер, рубашка, галстук, футболка․
Задание 2.Найдите лишнее слово.
- Водолазка, рубашка, кепка, пиджак, футболка.
- Босоножки, туфли, платье, сапоги, ботинки.
- Шапка, шарф, кепка, футболка.
- Куртка, плащ, пальто, шуба, платье.
3.Повторим профессии.
Это мои друзья. Это Таня. Она учитель и работает в школе. Это Олег. Он учится в университете и работает на почте. А это мой друг Антон. Он врач и он работает в больнице. Это Виктория. Она журналист по профессии. Она учится в университете. Мой друг Артур хочет стать летчиком.
Вопросы и задания
- Кто Таня по профессии? Таня учитель․
- Где работает Олег? Олег работает на почте․
- Кто Антон по профессии? Антон врач․
- Кем хочет стать Артур? Артур хочет стать летчиком.
- Какие еще профессии ты знаешь? Я знаю профессии журналист, полицейский, пожарный, строитель.
4.Времена года
Весенние месяцы: март, апрель, май. Первый весенний месяц – это март. Снег уже почти везде растаял. В марте начинает пробуждаться ото сна природа. На ветвях набухают почки, и появляется первая травка и первые цветочки. Ночи становятся все короче, а дни длиннее. Просыпаются те животные, которые впадали зимой в спячку. Из теплых краев начинают возвращаться птицы. Они вьют гнезда.
В апреле оживают муравейники и появляются первые насекомые. То тут, то там начинают порхать бабочки. Последний месяц весны – это май. Иногда он бывает жарким, а иногда прохладным. Но даже если пройдет майский дождик, то майское солнышко быстро высушит землю. В начале мая просыпаются лягушки, громко квакают. В мае поют все птицы.
Вопросы и задания
- Напиши весенние месяцы. Весенние месяцы: март, апрель, май.
- Что происходит в марте? В марте начинает пробуждаться ото сна природа. На ветвях набухают почки, и появляется первая травка и первые цветочки. Ночи становятся все короче, а дни длиннее.
- В апреле? В апреле оживают муравейники и появляются первые насекомые. То тут, то там начинают порхать бабочки.
- В мае? Иногда май бывает жарким, а иногда прохладным. Но даже если пройдет майский дождик, то майское солнышко быстро высушит землю. В начале мая просыпаются лягушки, громко квакают. В мае поют все птицы.
Дистанционные занятия 16.03.-20.03.
1.Расскажи, как проходит твой день?
Мой день проходит очень интересно. Утром я делаю свои уроки․ Играем различные игры дома с семьей, слушаю музыку, смотрю мультики, читаю книги, вечером смотрим кино всей семьей. Иногда выходим на улицу на свежий воздух, катаюсь на велосипеде. Очень жду окончания вируса, чтобы начать ходить в школу, играть с друзьями во дворе и ходить в бассейн.
2.Прочитайте сказку про одежду.
Жила-была девочка Ирочка. Не любила она одеваться. Каждый раз, когда надо было одеваться, она бегала по комнате и кричала: « Не хочу, не буду, убери, не надену!»Но однажды, когда Иришка собиралась в гости к бабушке, произошло вот что.
Мама, как всегда приготовила одежду для Иришки.— Надень голубую кофточку,- говорила мама.
— Не хочу голубую, — говорила Иришка.
— А какую ты хочешь?- спрашивала мама.
— Хочу зеленую с красными цветочками,- ответила Иришка. И тут же кофточка превратилась в куст с колючими зелеными веточками и на них появились красные цветочки. Девочка потянулась к веточками и укололась.— Ой, чего это он колется?
— Ты же сама хотела этого, — ответила мама.
— А какие ты хочешь надеть колготки?- спросила мама.
— Мягкие и пушистые, как шерсть у кошечки.
И в тот же миг колготки превратились в маленького котенка с пушистой и мягкой шерсточкой. Иришка потянулась к котенку, а котенок распустил свои коготки и царапнул девочку.
— Ой, чего это он царапается?
— Ты же сама так хотела,- ответила мама.
Заплакали тогда ботиночки и сказали:
— Как же нам не плакать, все наши друзья, кофточка, колготки, комбинезон, шапочка нас бросили. С кем же мы теперь будем гулять и дружить.
— Не плачьте, ботиночки, я буду вашим другом и буду с вами гулять.
-Мама давай скорей одеваться,- крикнула девочка.
— А одежды нет твоей, доченька,- ответила мама.
— Как нет?- удивилась Ирочка.
— Она вся ушла от тебя и может вернуться только тогда, когда ее расколдуют,- ответила мама.
— А кто ее может расколдовать?- спросила удивленно девочка.
— Только ты, и только ты. Ты же ее сделала такой, — ответила мама.
— Кофточка, колготки, комбинезон, вернитесь ко мне, пожалуйста, я сама буду одеваться, и никогда не буду спорить с мамой! Буду вашим другом.
Тут же котенок превратился в колготки, а зеленый колючий куст с красными цветочками в голубую кофточку. Девочка быстро оделась, обула свои ботиночки и вместе с мамой счастливая пошла к бабушке.
Вопросы и задания
- Почему одежда обиделась?
Одежда обиделась, потому что Ирочка не охотела одеваться, капризничала и спорила с мамой.
2. Выполни задания.
Задание 1.Распредели слова по группам:
- Верхняя одежда — плащ, пиджак, куртка, шуба, пальто․
- Обувь — кроссовки, туфли, сапоги, босоножки, тапочки, ботинки.
- Головные уборы — шапка, шляпа, кепка․
- Женская одежда — юбка, блузка, платье, колготки․
- Мужская одежда — брюки, свитер, рубашка, галстук, футболка․
Задание 2.Найдите лишнее слово.
- Водолазка, рубашка, кепка, пиджак, футболка.
- Босоножки, туфли, платье, сапоги, ботинки.
- Шапка, шарф, кепка, футболка.
- Куртка, плащ, пальто, шуба, платье.
3.Повторим профессии.
Это мои друзья. Это Таня. Она учитель и работает в школе. Это Олег. Он учится в университете и работает на почте. А это мой друг Антон. Он врач и он работает в больнице. Это Виктория. Она журналист по профессии. Она учится в университете. Мой друг Артур хочет стать летчиком.
Вопросы и задания
- Кто Таня по профессии? Таня учитель․
- Где работает Олег? Олег работает на почте․
- Кто Антон по профессии? Антон врач․
- Кем хочет стать Артур? Артур хочет стать летчиком.
- Какие еще профессии ты знаешь? Я знаю профессии журналист, полицейский, пожарный, строитель.
4.Времена года
Весенние месяцы: март, апрель, май. Первый весенний месяц – это март. Снег уже почти везде растаял. В марте начинает пробуждаться ото сна природа. На ветвях набухают почки, и появляется первая травка и первые цветочки. Ночи становятся все короче, а дни длиннее. Просыпаются те животные, которые впадали зимой в спячку. Из теплых краев начинают возвращаться птицы. Они вьют гнезда.
В апреле оживают муравейники и появляются первые насекомые. То тут, то там начинают порхать бабочки. Последний месяц весны – это май. Иногда он бывает жарким, а иногда прохладным. Но даже если пройдет майский дождик, то майское солнышко быстро высушит землю. В начале мая просыпаются лягушки, громко квакают. В мае поют все птицы.
Вопросы и задания
- Напиши весенние месяцы. Весенние месяцы: март, апрель, май.
- Что происходит в марте? В марте начинает пробуждаться ото сна природа. На ветвях набухают почки, и появляется первая травка и первые цветочки. Ночи становятся все короче, а дни длиннее.
- В апреле? В апреле оживают муравейники и появляются первые насекомые. То тут, то там начинают порхать бабочки.
- В мае? Иногда май бывает жарким, а иногда прохладным. Но даже если пройдет майский дождик, то майское солнышко быстро высушит землю. В начале мая просыпаются лягушки, громко квакают. В мае поют все птицы.
- վվНапиши весенние месяцы. Весенние месяцы: март, апрель, май.
- Что происходит в марте? В марте начинает пробуждаться ото сна природа. На ветвях набухают почки, и появляется первая травка и первые цветочки. Ночи становятся все короче, а дни длиннее.
- В апреле? В апреле оживают муравейники и появляются первые насекомые. То тут, то там начинают порхать бабочки.
- В мае? Иногда май бывает жарким, а иногда прохладным. Но даже если пройдет майский дождик, то майское солнышко быстро высушит землю. В начале мая просыпаются лягушки, громко квакают. В мае поют все птицы.
Մերի Գրիգորյանի բլոգ 